Песочные часы своими руками для детского сада

Как сделать песочные часы своими руками

В этом учебном пособии я собираюсь показать вам, как сделать песочные часы своими руками из набора переработанного материала.

Часы состоят из кучки лома, алюминиевой трубы и пары лампочек. Основной корпус состоит из пары лампочек, а рама — из двух деревянных блоков, которые соединены между собой четырьмя алюминиевыми трубами.

Весь проект занял меньше чем несколько часов, и результаты замечательны.

Для получения дополнительной информации и описания, пожалуйста, посетите мое видео на YouTube для изготовления этих красивых часов.

Шаг 1: Обрезаем Дерево

Цель состояла в том, чтобы создать классические часы с стеклом, поэтому я решил использовать классическое дерево.

Сначала я решил срезать лишнюю древесину и достать несколько полезных кусочков из этого испачканного и царапаного куска дерева. Я вырезал две квадратные части, а затем обрезал две другие стороны.

Эти деревянные блоки имеют площадь 95 мм и толщину 20 мм.

Шаг 2: Формирование деревянных блоков

Деревянные блоки дополнительно обрабатываются, чтобы получить необходимую форму.

Чтобы деревянные блоки надежно удерживали стеклянный корпус, я решил сделать отверстие в центре каждого блока, чтобы оно легко захватывало стекло. Отверстие сделано с помощью кольцевой пилы диаметром 2 дюйма.

Позже по краям деревянного блока просверливаются четыре отверстия, каждое из которых имеет диаметр 13 мм. Эти отверстия будут действовать как держатель для алюминиевой трубы и должны быть точными. Поэтому сначала я просверлил отверстия, используя сверло 11,5 мм, а затем тщательно отшлифовал его, чтобы плотно прилегать к алюминиевой трубе.

Шаг 3: Формирование сторон деревянных блоков

Чтобы придать деревянным блокам элегантный вид, я решил использовать более изогнутый дизайн. Каждая сторона деревянного блока имеет круглую форму с помощью кольцевой пилы диаметром 2 дюйма. Чтобы точно сделать надрезы на каждой стороне, я создал временную стойку и зажал блок с помощью зажима, а затем сделал разрез на каждой стороне.

Шаг 4: Обрезка краев

Края деревянных блоков отделаны с помощью торцовочной пилы. Теперь блок находится в своей форме, поэтому мы закончили шлифовать его с помощью орбитальной шлифовальной машины.

Шаг 5: Подготовка стекла для часов

Чтобы сделать стеклянный корпус часов, я решил использовать пару лампочек по 100 Вт, которые очень дешевы и доступны в любом магазине электротоваров.

Я начал с резки металлического держателя с помощью лезвия ручной пилы. Я должен быть очень осторожным на этом этапе, так как стекло настолько тонкое, что может разбиться в любой точке. Затем я ломаю и удаляю внутреннюю часть, которая удерживает нить накала.

Металлический держатель затем шлифуется наждачной бумагой, чтобы края были плоскими.

Шаг 6: Подготовка песка

Песок, используемый в этих часах, является тем, который обычно используется в коммерческом строительстве. Песок собирается и нагревается на плите, чтобы удалить влагу. Это оставляет песок с немного более темным оттенком, чем обычно.

Позже песок фильтруется с помощью картона, который действительно облегчает отделение больших частиц песка. Это действительно необходимо, чтобы получить однородный размер частиц, чтобы получить плавный поток, и это также помогает избежать застревания.

Песок затем добавляется в одну из стеклянных колб.

Шаг 7: Сборка стеклянного корпуса

Между двумя стаканами расположен фильтр, который контролирует поток песка и обеспечивает равномерное течение песка.

Чтобы сделать фильтр, я вырезал круглую часть из того же листа картона, который использовался для фильтрации песка на предыдущем шаге. В перфорированном листе просверлено отверстие диаметром 3 мм. Затем, используя плоскогубцы, я вырубил грубую круглую форму, которую затем отшлифовал наждачной бумагой, чтобы сделать его идеальным кругом.

Затем фильтр приклеивается к обоим стаканам, а затем на стыке обеих лампочек наматывается нить. Позже я также применил супер клей, чтобы укрепить нить вокруг соединения. Нити черного цвета также придают элегантный вид стеклянному корпусу.

Шаг 8: полировка деревянных блоков

Деревянные блоки затем полируются с помощью лака. Это дает древесине защитный экран от непогоды и, что самое важное, придает деревянным блокам внешний вид.

Шаг 9: Алюминиевая труба

Алюминиевая труба имеет диаметр 13 мм, и ее обычно можно приобрести в магазинах бытовой техники в качестве держателя штор.

Эта алюминиевая труба имеет приятную форму. Нужно вырезать четыре части, каждый длиной 7,5 дюймов, используя лезвие ручной пилы. Затем оба конца шлифуются наждачной бумагой.

Шаг 10: Окончательная сборка

Все детали изготовлены и готовы к сборке.

Сначала я вставил алюминиевые трубы в один из деревянных блоков, затем установил стеклянный корпус, а затем вставил другой деревянный блок. Оба деревянных блока затем закрепляются на месте с помощью винта с вырезом 127мм на каждом углу обоих деревянных блоков.

Шаг 11: Конечные результаты

Когда я начал работать над этим проектом, я почувствовал, что собираюсь испортить отделку и дизайн часов, так как не был уверен насчет размеров и прочего. Но по мере развития проекта все становилось все лучше и лучше, и в конечном итоге конечные результаты были потрясающими.

Тимеркаев Борис — 68-летний доктор физико-математических наук, профессор из России. Он является заведующим кафедрой общей физики в Казанском национальном исследовательском техническом университете имени А. Н. ТУПОЛЕВА — КАИ

Делаем песочные часы из баночек

Песочные часы из баночек — простой способ сделать песочные часы своими руками. Для изготовления не потребуется каких-либо специальных инструментов — все просто.

Материалы и инструмент:

1. 2 баночки с закручивающимися металлическими крышками;
2. карандаш;
3. маркер по стеклу;
4. часы;
5. дрель с тонким сверлом;
6. мелкий песок;
7. клей (например, Момент).

Шаг 1

Для начала возьмем 2 крышки, обезжирим их. Нанесем на одну крышку клей, клей наносим на всю поверхность крышки, чтобы не образовывалось пустот. Склеиваем крышки и ждем нужно количество времени.

Далее отмечаем карандашом центр крышки — место для сверления. Сверлим отверстие. Если необходимо удалим заусенцы наждачной бумагой.

Шаг 2

Берем песок и засыпаем в банку. Накручиваем крышку и вторую банку.

Шаг 3

Теперь самое главное, сделаем отметки на банке. Этот шаг можно и пропустить.

Переворачиваем часы, чтобы банка с песком была вверху. Засекаем время на часах и по мере заполнения нижней банки делаем отметки маркером: 5 мин, 10 мин, 15 ми и т.д.

Все, песочные часы из баночек готовы.

Конспект занятия в выпускной группе «Как сделать песочные и водяные часы»

Maia. Майя. Bakulina. Бакулина.
Конспект занятия в выпускной группе «Как сделать песочные и водяные часы»

Конспект занятия в выпускной группе «Как сделать песочные и водяные часы»

Люблю часы песочные.

Пускай они неточные…

Но радуют приятно взгляд,

И время может течь назад!

А много ли мы знаем о часах, об их истории, создании, происхождении. Любой из вас может сказать, да, достаточно много. Часы бывают кварцевые, механические, есть еще солнечные и песочные часы… а дальше? А дальше, скорее всего вы затруднитесь рассказать что-нибудь о часах.

История часов достаточно длинная, она насчитывает много столетий. За свою историю изобретения и развития часов, они (часы) были самых разнообразных и причудливых форм. Само слово «часы» вошло в обиход приблизительно 700 лет назад, в 14 веке.

Часы бывают разные

Есть детские, есть важные.

И башенные грозные.

Бегут часы по кругу

И всё им нипочём.

Чеканят день за днём.

Но ход часов бывает

По важности причин

Неверным и неточным,

Мы это им простим.

Одни бегут торопятся,

Вдруг кто-то остановится, –

Но нам винить не стоит

За их порой неточности

Ведь нет часов плохих.

Прошу вас оглянуться

И убедиться нам,

Что жизнь вокруг налажена

И мчится по часам.

Приносят пользу всякие

Жить помогают собрано

Да солнечные сонные.

Тема занятия: Как сделать песочные и водяные часы.

Задачи:

Образовательная:

1. Обобщить и закрепить знание детей о часах, их назначении.

2. Продолжать формировать умение: ориентироваться в частях суток; определять время по часам с точностью до 1 минуты.

3. Воспитывать способность и умение беречь время.

4. Подвести к пониманию их назначения.

Развивающая:

Способствовать развитию логического мышления через решение занимательных математических задач.

Обучающие:

Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.

Материал:

Возьмем 4 пластиковых бутылки, в которых продается вода. Из 2 мы сделаем водяные часы, из других 2 – песочные. Также нам понадобится цветной песок и вода. Суперклей, шило, скотч, свеча, радужные блестки, секундомер и еще перманентный маркер для начертания отметок времени, (можно его заменить другим имеющимся в детском саду материалом.)

Организационный моме нт:

Начинаем наш урок. Для успешной работы нам сегодня понадобятся:

И, конечно же, хорошее настроение!

Желаю нам успехов в изготовление часов!

Вступление:

Воспитатель: Отгадайте загадки.

1.

Идут не умолкая,

Чеканя каждый шаг,

Усталости не зная,

Тик-так, тик-так, тик-так.

2.

Они ходят, но стоят

Всем о времени твердят,

Когда спать, когда вставать,

Когда можно погулять…

3.

Одна нога – короче,

одна нога – длиннее,

при этом, между прочим,

в двенадцать раз быстрее!

Но не смотря, на это,

они идут куда-то

с заката до рассвета,

с рассвета до заката.

А, что это, ребята?

4.

Не стоит, не лежит,

В нём хозяйка сидит,

(Дети-часы с кукушкой)

5.

Две девицы, две подруги

Ходят вместе, друг за другом

Только та, что подлиннее

Ходит чуточку быстрее

А другая, покороче,

Словно двигаться не хочет

Так и ходят круг за кругом

Две девицы, две подруги

И встречаясь каждый раз

Говорят который час.

Изготовление часов:

1.

Берем две чистые пластиковые бутылки одинакового размера и формы. Чем ниже будут бутылки, тем более устойчивыми получатся ваши часы. Лучше использовать грушевидные бутылки.

Снимаем с бутылок все этикетки. Очистим бутылки от наклеек с помощью воды и мыла. После этого протрем бутылки салфеткой.

2.

Снимаем с бутылок крышки, склеиваем их вместе и подождем, пока клей высохнет. Наносим клей по краям первой крышки. Будьте внимательны, чтобы клей не попал в центр крышки, иначе затем мы не сможем проделать в ней отверстие. После этого прижимаем к ней вторую крышку. Проследить за тем, чтобы крышки плотно склеились плоскими участками. В результате останутся видны только внутренние поверхности крышек.

Используем сильный клей, например, суперклей или эпоксидный клей. Обычный клей для бумаги или клей для горячего склеивания недостаточно сильны.

3.

Проделываем отверстие в центре склеенных вместе крышек. Это можно сделать с помощью шила нагретом над свечой. Поэкспериментируем с диаметром отверстия. Чем больше будет отверстие, тем быстрее сквозь него будет высыпаться песок. При меньшем диаметре отверстия песок будет высыпаться медленнее.

4.

Надеваем крышку на первую бутылку и закручиваем ее, как мы обычно делаем это. Единственное отличие состоит в том, что к верхней части этой крышки приклеена вторая крышка — пока что не обращайте на это внимания.

5. Проверяем, чтобы используемый нами песок был сухим. Если мы возьмем влажный песок, то он застрянет в горлышке бутылки.

Мы используем цветной песок. Его можно приобрести в магазине товаров для рукоделия или магазине детских товаров.

Добавим в песок немного мелких блесток, чтобы придать ему более красочный вид. Простой песок с золотыми блестками будет выглядеть довольно эффектно. Можно также использовать белый песок и радужные блестки.

6.

Возьмем вторую бутылку и засыпаем в нее песок. Если вам не важно, как долго будет сыпаться песок в ваших часах, наполните бутылку на две трети. Если же вы хотите, чтобы ваши часы отсчитывали определенный интервал времени, при засыпании песка используйте секундомер.

Если мы хотим, чтобы песочные часы отсчитывали ровно 1 минуту, засыпаем песок в бутылку в течение 1 минуты.

7.

Накручиваем пустую бутылку на бутылку с песком. Совмещаем крышку с горлышком бутылки с песком. Плотно закручиваем крышку на бутылке с песком.

8.

Испытываем песочные часы. Переворачиваем их так, чтобы бутылка с песком оказалась сверху. После этого песок начнет пересыпаться в нижнюю бутылку. Если мы хотите узнать, какой интервал времени отсчитывают песочные часы, запускаем секундомер и останавливаем его, как только весь песок пересыплется в нижнюю бутылку.

9.

Если понадобятся какие-либо изменения, проделать их можно после того, как весь песок пересыплется в нижнюю бутылку. Поставим бутылку с песком на стол и открутим крышки. Если песок сыплется недостаточно плавно, увеличим отверстие. Если нижняя бутылка наполняется слишком долго, уменьшаем количество песка. Если же песок высыпается слишком быстро, добавляем немного песка. После необходимых изменений вновь собираем часы и закручиваем крышки на бутылках.

10.

Обматываем место стыка бутылок скотчем. После того, как мы отрегулировали временной интервал, надежно скрепляем бутылки. Возьмем немного клейкой ленты (например, скотча) и плотно обмотаем ею место стыка. Начинаем с горлышка нижней бутылки, пройдем через место стыка и завершим на горлышке верхней бутылки. Для большей надежности наложим несколько слоев скотча.

11.

Используем песочные часы. Поставим их на ровную поверхность так, чтобы пустая бутылка находилась снизу. По прошествии определенного времени в нижнюю бутылку пересыплется весь песок. Если мы хотите еще раз отсчитать данный интервал времени, перевернем часы.

12.

По секундомеру засекаем время. Через одну минуту на нижней части нарисуем линию маркером. Затем через 2 минуты нарисуем линию и т. д. Если сыпется медленно (Мы сделали очень маленькое отверстие, то можно отмечать 5 или 10 минут. Если выливается или высыпается быстро – то можно отметить полминуты, минуту и т. д. Песочные или водные часы готовы!

Как играть с песочными или водяными часами:

Изготовление таких часов – это целое событие для ребенка! А их применение в жизни – это просто восторг. Причем я видела этот восторг как у самых маленьких ребят, так и у выпускников детского сада. В этих играх и упражнениях мы учим малыша ориентироваться во времени! Спросите ребенка (или группу детей, за сколько минут они могут что-то сделать.

На пример:

1. Для малышей – за сколько минут ты можешь одеться на прогулку? За сколько секунд ты наденешь колготки? За сколько минут разложишь ложки и вилки на стол? За сколько минут уберешь игрушки? За сколько минут нарисуешь солнышко?

2. Для школьников – за сколько минут ты прочитаешь этот текст? За сколько минут ты успеешь выучить наизусть скороговорку? За сколько минут выполнишь упражнение?

Затем ставим наши песочные или водяные часы, ребенок начинает действовать. А мы следим за временем. Когда песок или вода дойдут до линии, то говорим: «Стоп».

В заключении спросите детей, понравились ли ему такие часы? Удобны ли они были бы для нас в нашей жизни? Почему?

Ребята: Мы пришли к выводу, что эти часы не совсем удобны. Мы не можем взять их на прогулку, в кино, на соревнование и тд. Ведь сейчас в наше время совершенно другие часы.

Правильно ребята. Люди стали придумывать новые часы. И придумали много механизмов для часов. Сейчас существует очень много разных часов.

• Часы, которые стоят на полу называются «напольные». Они очень большие и тяжелые, их даже не переставить на другое место.

• А часы, которые висят на стене называются – как? (Дети-Настенные).

• Часы, которые носят на руке, называются – как? (Дети-Наручные).

• Нас по утрам будят часы, которые называют – как? (Дети-Будильник).

• Еще есть часы на башнях. Их называют (Дети-башенные). В нашей стране самые главные башенные часы – на Красной Площади. Они называются «куранты».

• Раньше были даже каретные часы. Они были где? (Дети в карете)

• Карманные часы носят-где (Дети в кармане).

• Каминные часы ставят-куда (Дети на камин).

• А какие часы есть у вас дома? У бабушки? У папы? (Дети называют свои часы)

Подведение итогов:

– Что нового интересного вы узнали?

– Что расскажешь своим родителям, друзьям?

Как сделать бант из бумаги Предлагаю Вам сделать простой бант из бумаги. Для этого нам понадобится: бумага, в нашем случае нашелся квадрат размером 13*13, ножницы,.

Как сделать объемные буквы Хочу поделиться с вами мастер-классом по изготовлению объемных букв. Мы эту работу делали вместе с детьми (моим деткам от 3 до 4 лет, им.

Как сделать петушка из соленого теста? Сделать петушка из соленого теста с ребенком – простая задача! Основной материал,это соленое тесто, делать очень просто и он очень похож.

Как сделать прогулку с ребенком интересней Как сделать прогулку с ребенком интересней Подготовила: И. В. Рогожкина инструктор ФИЗО Для наших детей зима – долгожданная и любимая пора.

Конспект тематического занятия в старшей группе «Часы» Цель: Вызвать у детей интерес к музыкальным занятиям, желание слушать музыку выполнять простейшие движения, чувствовать свое тело. Задачи:.

«Как сделать прогулки интересными». Прогулка -мощная закаливающая процедура,ребенрк дышит свежим воздухом. Движения и физическае нагрузки на свежем воздухе, так необходимы.

Лучший способ сделать детей хорошими — это сделать их счастливыми Лучший способ сделать детей хорошими – это сделать их счастливыми. О. Уайльд. ДЕТСКИЙ САД – БУДУЩЕГО! Но можно и по -другому сказать:.

Новогодняя игрушка: как сделать её Здравствуйте я приняла участие в конкурсе ” новогодняя игрушка ” и сделала для этого ангелочка и две снежинки. методом квилинга. Материалы.

Конспект занятия «Песочные фантазии» “ПТИЦЫ НА РЯБИНЕ” Задачи: Продолжать обучать рисовать пальцами обеих рук, наносить штрихи и линии ритмичными и плавными движениями. Обучать.

Занятие по познавательному развитию детей в средней группе «Как сделать планету прекрасней» Занятие по познавательному развитию детей в средней группе. Тема: «Как сделать планету прекрасней» «Познавательное» Формировать бережное.

Источники:

http://meanders.ru/kak-sdelat-pesochnye-chasy-svoimi-rukami.shtml
http://master-diy.ru/kategorii/rukodelie/delaem-pesochnye-chasy-iz-banochek.html
http://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-v-vypusknoi-grupe-kak-sdelat-pesochnye-i-vodjanye-chasy.html